- Visualização do PowerPoint com a história “O Peixe Arco-Íris”;
- Exploração oral da história, com destaque para a caracterização física do peixe;
- Realização da experiência no sentido de encontrar resposta para a questão-problema “Será que os peixes têm dentes?”, partindo de questões colocadas pelos alunos;
- Observação do interior de um peixe e identificação de alguns órgãos que o compõe: guelras, barbatanas; interior da boca, …
- Leitura do texto informativo com a classificação, locomoção, comportamentos, morfologia, alimentação, ecossistemas e forma de reprodução do Peixe;
- Preenchimento do Bilhete de Identidade do Peixe com base nas informações do texto informativo;
- Preenchimento das folhas de registo da experiência realizada;
- Realização de trabalhos diversos:
- ilustração do peixe;
- pesquisa de características e curiosidades do Peixe e redacção de um texto;
- produção de textos narrativos sobre o Peixe.
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